LA RENTRÉE EN PRATIQUE

Travaux dans les écoles, restau­ra­tion scolaire de qualité, accueil péri­sco­laire et extra­s­co­laire, projets éduca­tifs… Tour d’ho­ri­zon des actions menées pour accom­pa­gner les 3 571 élèves accueillis dans les 27 établis­se­ments scolaires de la commune.

Une ville aux côtés des familles

À la rentrée 2026, les écoles caro­lo­ma­cé­riennes accueillent 3 571 enfants, répar­tis entre 1 281 élèves de mater­nelle et 2 290 élèves d’élé­men­taire. Avec sept écoles mater­nelles, cinq écoles élémen­taires et 15 groupes scolaires, la Ville assure un maillage de proxi­mité dans tous les quar­tiers. Au-delà du temps de classe, la collec­ti­vité construit un véri­table parcours éduca­tif autour de l’en­fant, asso­ciant les temps scolaires, péri­sco­laires et extra­s­co­laires. Pour garan­tir cette qualité d’ac­cueil, la Ville consacre en moyenne 1 730,88 € par enfant chaque année, un inves­tis­se­ment qui permet d’en­tre­te­nir les bâti­ments, de finan­cer les services propo­sés aux familles et d’amé­lio­rer les condi­tions d’ac­cueil.

Des écoles moder­ni­sées pour mieux accueillir les élèves

Chaque année, la période esti­vale est mise à profit pour réali­ser des travaux dans les établis­se­ments scolaires.

Cette année, 14 d’entre eux ont béné­fi­cié d’in­ter­ven­tions : Dolet, Étion, Liégeois, Viénot, Henry-Thomas, Bros­so­lette, Croi­zat, Saint-Julien, Hanot, Cita­delle, Rouget-de-Lisle, Les Haybions, Caquot et Kennedy-Jaurès. Ces travaux concernent la réno­va­tion des locaux (pein­tures, sols, faux plafonds), l’amé­lio­ra­tion du confort ther­mique avec le rempla­ce­ment d’équi­pe­ments de chauf­fage, ainsi que le renfor­ce­ment de la sécu­rité des bâti­ments. Les services ont égale­ment procédé à la réfec­tion de tous les passages piétons situés devant les écoles. Des opéra­tions plus impor­tantes ont aussi été menées dans les écoles Bros­so­lette et Kennedy-Jaurès, afin de garan­tir la confor­mité régle­men­taire et la sécu­rité des élèves comme des person­nels.

Parmi les projets emblé­ma­tiques, l’école Ambroise Croi­zat béné­fi­cie désor­mais d’une nouvelle cour rési­liente à l’is­sue d’un chan­tier d’un montant de 219 910 €. Cet aména­ge­ment permet de créer un espace exté­rieur plus agréable, mieux adapté aux fortes chaleurs, avec davan­tage de fraî­cheur et de confort pour les enfants.

Une restau­ra­tion scolaire équi­li­brée et respon­sable

Chaque jour, envi­ron 1 400 enfants déjeunent dans les restau­rants scolaires muni­ci­paux. Les menus sont élabo­rés avec une diété­ti­cienne afin de propo­ser des repas équi­li­brés, adap­tés aux besoins des enfants et favo­ri­sant l’éveil au goût.

La Ville pour­suit égale­ment son enga­ge­ment pour une alimen­ta­tion plus durable. Un menu végé­ta­rien est proposé chaque semaine et les produits issus de filières respon­sables sont privi­lé­giés. Les repas servis comprennent ainsi 38,50 % de produits de qualité et durables, 28,50 % de produits biolo­giques, 19,93 % de produits locaux. La restau­ra­tion scolaire est aussi un moment d’ou­ver­ture et de décou­verte. Des anima­tions cultu­relles et culi­naires permettent régu­liè­re­ment aux enfants de décou­vrir de nouvelles saveurs et de voya­ger à travers les cuisines du monde.

Des temps péri­sco­laires pour apprendre autre­ment

Parce que la jour­née de l’en­fant ne s’ar­rête pas aux heures de classe, la Ville propose un accueil péri­sco­laire avant l’école, durant la pause méri­dienne et après la classe. Envi­ron 200 anima­teurs, enca­drés par des anima­teurs réfé­rents, accom­pagnent les enfants au quoti­dien. Près de 700 élèves béné­fi­cient des accueils du matin et du soir, tandis qu’en­vi­ron 1 400 enfants sont enca­drés durant le temps du midi.

Ces temps sont conçus comme de véri­tables moments éduca­tifs : acti­vi­tés spor­tives, ateliers manuels, décou­vertes cultu­relles, jeux collec­tifs ou temps calmes permettent aux enfants de déve­lop­per leur auto­no­mie, leur créa­ti­vité et leur capa­cité à vivre ensemble.

Pour les mercre­dis et les vacances L’ac­com­pa­gne­ment proposé par la Ville se pour­suit égale­ment en dehors du temps scolaire avec des accueils de loisirs orga­ni­sés les mercre­dis et pendant les petites vacances. Le mercredi, trois centres accueillent les enfants dans les écoles Jules-Verne, Flandre et Les Haybions.

Pendant les vacances scolaires, les enfants de 3 à 6 ans sont accueillis au centre Marie-Thérèse Berger, tandis que les 7–17 ans profitent des acti­vi­tés propo­sées au Château des Fées.

Ces dispo­si­tifs permettent aux familles de béné­fi­cier de solu­tions d’ac­cueil adap­tées tout en propo­sant aux enfants des acti­vi­tés éduca­tives, spor­tives et de loisirs.

Un cour­riel dédié

Pour signa­ler rapi­de­ment une diffi­culté ou trans­mettre une infor­ma­tion concer­nant unique­ment les temps péri/extra­s­co­laires, une adresse dédiée est à votre dispo­si­tion : alerte.peris­co@­mai­rie-char­le­vil­le­me­zieres.fr

Un Projet Éduca­tif Terri­to­rial

La Ville pour­suit égale­ment son enga­ge­ment en faveur de la réus­site éduca­tive avec le Projet Éduca­tif Terri­to­rial (PEdT) 2024–2027, construit avec les services de l’État et la Caf des Ardennes.

Ce projet garan­tit la cohé­rence entre les diffé­rents temps de vie de l’en­fant et favo­rise la complé­men­ta­rité entre tous les acteurs éduca­tifs. Il traduit une ambi­tion commune : propo­ser à chaque enfant un parcours éduca­tif de qualité, inclu­sif et adapté aux besoins des familles.

Tous nos anima­teurs sont décla­rés auprès du Service dépar­te­men­tal à la jeunesse, à l’en­ga­ge­ment et aux sports (SDJES) des Ardennes et soumis aux véri­fi­ca­tions régle­men­taires obli­ga­toires.